为了推动学生综合素质教育体系示范建设，进一步加强辅导员队伍建设，培养辅导员的学习研究和实践创新能力，促进辅导员实际工作经验的积累和能力的提高，4月3日下午2:30，新能源工程系在三楼会议室举行了第五届辅导员工作创新论坛系部交流会。
本次比赛由新能源工程系学生管理人员、专兼职辅导员结合学生教育管理实际过程，在总结近年来我系学生素质教育工作成就的基础上，围绕“学生素质教育工作”进行提炼分析，撰写交流论文。经过评委的反复斟酌，从上交的15篇论文中评选出2篇进行了系部交流。
高红兵老师结合自己长期担任辅导员的经验和工作成果，提出了“作为高职院校的辅导员来说，要提升学生综合素质培养最为关键的地方是必须依托班级建设，充分利用好班级文化的导向作用、凝聚作用、班级制度的约束作用，抓好学生职业生涯规划教育，从而全面提升学生综合素质。”的理念，深深地引发了大家的思考和交流。一切管理皆以爱为出发点，真心关爱学生、帮助贫困学生，让学生学会爱自己，更学会爱他人。在爱中成长的孩子，爱和善良会令他们幸福终身。
谢毅老师通过对深入五家属于光伏行业知名外资或合资企业调研得来的数据进行分析，发现综合素质教育是目前高等职业教育的必然趋势，用人单位最为看重的是学生的思想道德素质、人文素质、心理健康素质等，并对不断提高学生的综合素质教育的途径作了积极探索。谢毅老师一系列切实可行的方法对大家深有启发。
我系本次分论坛比赛本着公平、公正、公开的原则，结合参赛辅导员的论文质量，经过评委组的综合评选，最后评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名，推选谢毅老师代表我系参加学院4月份将组织的辅导员创新论坛决赛。
图片：韩一鸣
文字稿：彭涛