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党建领航产教融合“双带”驱动育人创新——生物医药学院教师党支部“双带头人”示范引领成果

作者: | 发布时间:2025-07-01 10:45 | 浏览次数:

党建领航产教融合 “双带”驱动育人创新

——乐山职业技术学院生物医药学院教师党支部

“双带头人”示范引领成果展示

乐山职业技术学院生物医药学院教师党支部2020年入选第二批“全国党建工作样板支部”,2021年入选四川省首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室,2024年入选全国高校“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动团队。党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神,学习贯彻习近平总书记在四川考察时的重要讲话精神,围绕新时代党建总要求,立足“双带头人”培育核心定位,以党建为“红色引擎”,充分发挥产教融合资源优势,通过“党建共建、教育服务、科技赋能、实践育人”,将党的政治优势组织优势转化育人效能,努力培养服务区域经济社会高质量发展的创新型技术技能人才,为乐山中医药产业发展注入强劲动能。

党建共建

聚力协同发展,打造“双师”先锋

生物医药学院教工党支部以党建工作为枢纽,通过 “校校联建、校企融通”二维联动,打造党员“双师型”队伍,构建党建引领下的专业教师成长模式。支部以“校企联建”为纽带,整合校企合作资源,联合行业龙头企业,牵头成立四川药品零售行业产教融合共同体,覆盖省内22家企业,同类院校12所,为“双师型”教师成长提供了平台。通过校企联合开展企业订单班,开发《药物分析》《药学服务》等校企融合课程及教材,共同制定人才培养方案和课程标准,将产教融合深入到教师教学工作各个环节,实现教师队伍“以做代练”,切实提升教师专业素养和育人水平。支部以“校校联建”为纽带,整合省内药学教育资源,通过与四川中医药高等专科学校“中药学名师工作室”开展师资培养平台的校校联建,共同开展教师教学能力提升和课程思政设计等主题研修,并进行持续性成果孵化转化,共同关注专任教师成长,筑牢教师队伍思政根基,提升教师立德树人能力水平。

教育服务

技术赋能乡村振兴,助力中药产业发展

支部依托乐山道地药材资源开发工程技术研究中心,通过“党建引领、技术下沉”,在乐山中药集中种植地区建立两个“村博士工作站”,组建党员博士领衔的技术团队,进驻田间地头、对接产业一线,以技术赋能乡村振兴。工作站成立以来,开展“一对一”技术帮扶20余次,为中药种植生产中遇到的问题提供专业解决方案,有效提升药材的种植质量和产量。在科研赋能方面,团队聚集各方资源,共同开展佛手相关课题研究9项,其中4项作为关键技术研究,项目研发成果直接服务于产业升级。此外,团队还集中力量,开发中药种植培训课程资源,提升基层中药种植人员技术技能水平,为地方中药产业发展提供全方位智力支撑。

科技赋能

贯通产学研链条,服务区域发展

支部充分发挥党建引领作用,以“党建+科研平台”团队建设模式,对接服务区域发展需求,建设乐山道地药材资源开发工程技术研究中心、乐山市药物开发工程技术研究中心两个市级科研平台。科研平台一头连接企业,为乐山及周边地区30余家中小微企业提供技术支撑,横向课题到账153万元,产生经济效益400万元;另一头连接教学,通过科研反哺教学,将教师科研项目转化为教学资源,不断提升教师的整体教学能力和水平,促进高职院校创新型人才培养,推进人才培养质量全面提升。2023年,乐山道地药材资源开发工程技术研究中心获评“乐山市优秀科研平台”。

实践育人

赛教融合铸匠才,红色基因植初心

赛场是检验技能的战场,更是锤炼党性的熔炉。支部以各类学生技能比赛和创新创业比赛为载体,党员教师争当排头兵,带领学生开展专业技能训练和创新项目孵化。在我院主办的省级药学技能大赛中,支部党员担当先锋,在大赛筹备、技术支持、学生培训等环节发挥核心作用。在指导学生开展创新创业实践中,通过“一团队-一党员-一项目”模式,由党员双创导师引导学生聚焦产业“痛点”、聚焦乡村振兴,选题积极对接地方经济社会发展需求。同时,通过带领学生参与企业横向技术服务,培养学生科技创新能力,提升学生“双创”实践成效。近年来,学生技能大赛获奖国家级8项,省级23项。双创比赛中,共获奖国家级2项,省级51项。

支部通过开展党建共建、提供教育服务、推动科技赋能、深化实践育人,成功打造“师资培养资源链、科研平台服务链、赛教融合实践链”系统化育人平台,为培养服务区域经济社会高质量发展的高素质技术技能人才,提供了可复制、可推广的“党建+产教融合”新范式。

图文:徐娇、李喜安

审核:武术、钟翼