既是带领学子攻坚难题的“工匠之师”，也是在政协会议发言席上建言献策的“智囊委员”，市政协委员、乐山职业技术学院新能源与材料学院副院长宋经纬以其双重身份，在职业教育和产业发展的交汇点上，书写着新时代的履职答卷。

近日，在乐山职业技术学院新能源与材料学院晶硅半导体综合实训室，宋经纬正带领着学生们调试设备，开展实操学习。

乐山职业技术学院新能源与材料学院成立于2009年成立，专注光伏新能源全产业链人才培养。作为学院“阳光创新工作坊”的领头人，宋经纬广纳对产业技术感兴趣的学生，利用空余时间指导学生开展对光伏应用技术、微纳制造工艺的摸索。在他的教导下，学生们自主学习能力、实操能力强，也具有强烈的创新意识。

乐山职业技术学院新能源与材料学院副院长 宋经纬：作为我本职身份是一位高职院校的老师，我的专业是从事的新能源方向，那么我在学校里面呢主要除了上自己的专业课之外，那么我还培养专门的自己的一个学生团队，培养更高级别的这种一线的产业工人，具有创造性以及团队协作能力的这一批，高质量的一线产线工人。

从沿海产业发达地区归来后，宋经纬对产业发展有了更深刻的洞察，他也将这份见识充分运用于政协委员的履职中。

自担任市政协委员以来，他积极走进企业建言献策，从最初的“激光加工”，到后来光伏产业的“延链、展链、强链”，他的提案始终紧紧围绕乐山的产业命脉，与乐山产业历史和基础同频共振。

乐山职业技术学院新能源与材料学院副院长 宋经纬：作为政协委员的话，我也积极地服务地方，走访了很多企业，给企业一是学习企业的先进技术，二是就是给企业在技术方面给一些建议互相交流一些相关的信息，也可以给企业针对性地培养相关的技术人才。

在宋经纬看来，教师与委员的双重身份相辅相成。一线教学让他直观地感受到产业对人才的需求变化，而政协平台则为他提供了将基层声音转化为政策建议的通道。他提出了“引导本地高校、职校优化专业布局”、“开设绍乐半导体定向班”、“组织学生赴沿海园区实习”等建议，正是他将教育实践与产业思考深度融合的结晶。

乐山职业技术学院新能源与材料学院副院长 宋经纬：那么有政协委员的身份的话我能更好地了解到这个乐山本地的经济发展状况，那么我也能很好地把社会上和企业里面先进的一些技术和观念引入到课堂里面来给学生讲授相关的知识，那么也能有针对性地为企业培养企业需要的技术技能人才。

（本台记者 周柳 全洪青 五通桥融媒 杨乔圆）