2025年10月22日中午13:30，护理康养学院在2号教研楼301会议室召开督导工作会，旨在梳理近期课堂督导情况，精准把脉教学运行现状，共商提质增效良策。会议由护理康养学院董玉洁院长主持，全体督导教师参会。

会上，督导教师们基于本学期以来深入课堂一线的听课、巡查结果，进行了全面而深入的汇总与分析。总体来看，学院教学秩序稳定，大部分班级课堂纪律严明，学生学习状态积极，整体教学风貌向好。多数任课教师教学准备充分，展现了良好的专业素养。

在肯定主流的同时，督导组本着精益求精的原则，着重剖析了当前教学中存在的共性及倾向性问题。主要集中在以下几个方面： 一是部分课堂存在“前排空置”现象，学生座位选择偏好后排，一定程度上影响了师生互动效果；二是大一班级晚上自习课利用率不高，学生自主规划学习任务的能力有待加强；三是个别课堂手机管理需进一步规范，以减少对专注度的干扰；四是学生课前准备与课后复习环节较为薄弱，知识巩固闭环尚未完全形成。

针对上述问题，与会督导教师进行了热烈而务实的研讨。大家一致认为，优良的学风教风需要师生共同努力、齐抓共管。会议明确了几项重点推进措施： 一是建议任课教师通过优化课堂互动设计，如增加前排互动机会，自然引导学生向前坐；二是协同教务办、学工办，研究制定晚自习内容引导方案，提升自习课效能；三是强化课堂常规管理共识，鼓励教师因地制宜加强手机等电子设备的使用引导；四是倡导任课教师进一步加强对学生预习、复习环节的要求与指导。

本次督导工作会议不仅是对前期工作的有效总结，更是一次明确方向、凝聚共识的推进会。全体督导教师表示，将继续坚守教学一线，充分发挥“督”与“导”的双重作用，以更敏锐的视角发现问题，以更专业的水平指导教学，以更高效的协同推动改进，为持续提升我院人才培养质量提供坚实保障。

图文：徐燕梅

编辑：杨庆

审核：罗健玮