王锦珠教授在报告中详细解析了人文的内涵就是爱、关怀、尊重、宽容精神，并提出学校人文教育的目标是培育学生的“法情理”三方面意识，随后用丰富的案例展示了护理实践工作中如何进行以人为本的人文护理照护实践。王教授在结言中从国际趋势和国家政策两方面分析护理行业的发展态势，倡导学校要站在大健康产业最前沿，大力开展科学+人文+艺术的护理教育，以优秀文化潜移默化培育国家需要的护理人才；勉励护生加强自我培养，持续学习养成习惯，创新思维领悟内涵，人文素养在日常点滴中养成，用心用情用智慧工作和学习，以护理做终身志业。听完讲座，同学们踊跃提问，与王锦珠教授积极互动。

 
  最后，张学河代表学院致谢，深切感谢王锦珠教授在2019年的初春、在新学期开学时刻，为医学系护理系师生带来的一场心灵启迪讲座，指出医疗护理工作者要具有医者仁心、爱自己、爱他人，以利他奉献精神去关怀病人，而培养医疗护理工作者的大学要高扬科学精神、人文精神的文化旗帜，老师们要做好表率，与时俱进，潜移默化培育学生，用开放的视野推进护理人才培养。