2025年6月16日上午，普专中药24-1班44名学生在任课教师兰英、辅导员张俊的带领下，前往四川省食品药品学校开展《药用植物学》课程"常见植物识别"实践教学活动。本次活动通过双校联动模式，将课堂理论与实地观察相结合，为学生搭建了沉浸式学习平台。

教学活动采用"分组交叉学习"模式，将学生分为A、B两组，交替开展标本馆参观与药植园实践。在标本馆内，兰英老师带领学生系统参观腊叶标本、活体标本、包埋标本及药材饮片标本，结合实物讲解植物分类特征与炮制工艺演变。

药植园中，四川省食品药品学校秦运潭老师现场指导10余种常见药用植物的识别技巧，重点强调"看、摸、闻、尝"的四步鉴别法，并穿插讲述中医药文化故事，使枯燥的植物学知识鲜活可感。

实践环节中，秦运潭老师详细演示了药用植物标本的压制流程，从采收时间选择、标本平整固定到采集标签规范填写，逐一讲解操作要点。学生们在教师指导下完成标本压制初体验，并学习填写包含拉丁学名、药用部位、采集时间等关键信息的采集标签，体会中药标本采集的严谨性。

辅导员张俊全程跟进，通过分组管理，提前制定安全预案、应急联络等机制确保活动有序开展。此次实践不仅深化了学生对药用植物形态特征的理解，更通过双校合作模式强化了职业素养培养，为后续专业课程学习奠定坚实基础。

本次活动是中药学专业"理论-实践-文化"三位一体教学模式的生动实践。四川省食品药品学校作为行业标杆院校，其丰富的标本资源与专家团队为教学提供了有力支撑。未来，中药学专业将持续深化校校合作，通过更多元化的实践教学形式，培养兼具专业能力与人文素养的中医药人才。

图/文：张俊

编辑：朱链链

审核：徐娇

2025年6月20日