为扎实推进专业群调研工作，明确专业群调研思路和方法，1月19日下午，学校举行了专业群规划工作坊。学校党委副书记、工会主席张佳出席并做出工作安排。教务处、人事处部门工作人员，各二级学院院长、副院长、各专业（群）负责人参与工作坊，邀请重庆电子科技职业大学何欢教授开展专题分享。

张佳强调，专业群调研与规划绝非简单的专业调整，而是关乎学校能否精准对接地方经济产业发展需求、提升人才培养质量的战略举措，更是影响学校长远发展根基的关键工作。全校上下要深刻认识此项工作的重要性与紧迫性，统一思想、凝聚合力，以严明纪律保障调研数据真实、报告内容翔实。各二级学院需强化协同配合，打破专业壁垒，统筹调研资源；各负责人要切实履行职责，带头投身工作，严格落实工作周报制度与节点任务。全体与会人员要以“空杯心态”参与培训，掌握科学调研方法，高质高效完成专项任务，为学校高质量发展筑牢根基。

何欢教授以《需求导向·精准匹配·系统构建——第二期双高计划专业群建设逻辑与实施路径》为题，进行了深度分享。他系统解读了新时代职业教育“服务学生全面发展”与“服务区域经济”的双重定位，强调了从“就业导向”到“发展导向”的深刻转变。何欢教授指出，第二期“双高计划”的专业群建设核心在于“精准匹配”。他深入阐释了专业群应如何紧密对接区域重点产业链的 “关键环节” ，而非泛化覆盖；强调组群逻辑必须立足于 “同一专业大类” 之内，实现技术领域相通、教学资源共享，避免“拼盘式”组合。并结合自身主持国家级高水平专业群建设的丰富经验，通过大量生动案例，详细演示了如何基于产业链分析确定专业群服务面向、如何围绕龙头企业开展深度调研、如何绘制岗位能力图谱以支撑课程体系重构。在课程改革方面，何教授分享了 “基于岗位挖掘的课程开发方法” ，介绍了“平台共享课程+专业方向模块”的课程整合模式，为我校优化人才培养方案、提升课堂教学质量提供了宝贵思路。

通过此次工作坊，与会人员对“双高计划”专业群建设的核心要义与实施路径有了更清晰、更系统的认识，为我校接下来科学谋划专业群布局、实施专业群调研、深化课程教学改革、提升产教融合水平奠定了坚实的理论基础。

来源：教务处

图文：张凌瑞 陈曦

编审：朱子琴

审核：陈晓露