近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会发布《职业教育教师企业实践项目开发与实施指南》，为全国职业教育教师企业实践工作的科学化、规范化、专业化开展提供了重要制度依据，标志着我国职业教育教师企业实践工作进入标准化发展的新阶段。

在全国有色金属行指委的指导下，学校新能源与材料学院、光伏材料制备技术国家级教师创新团队，联合相关兄弟院校和企业，经过广泛充分调研，紧密对接产业发展，牵头编制《职业教育非金属材料类(专业)教师企业实践项目开发与实施指南》，参与编制《职业教育有色金属材料类(专业)教师企业实践项目开发与实施指南》，为相关专业教师企业实践、企业实践项目开发和基地建设提供了标准和依据。

《职业教育非金属材料类(专业)教师企业实践项目开发与实施指南》在编制过程中实现了两大创新：

（1）职业教育非金属材料类专业涉及高分子材料、无机材料、能源电子材料、新材料等4个产业领域11个专业，专业跨度大，统合难度高。编制组充分论证后，采用通专结合的方式，根据材料类专业特点，按通用能力要求设计递进式模块化内容，再按专业自选特定技能模块，解决了专业过多导致的企业实践内容多、散、杂的问题。

（2）突出新材料产业、数智化应用技能，在核心能力与应用研究能力中对教师企业实践内容进行强化，重视教师成长和服务产业能力的提升。

学校将以《指南》应用为契机，深化“文化引领、平台支撑、项目驱动、数智赋能”的新能源教师创新团队建设范式，加强“双师型”教师队伍建设，服务区域产业高质量发展。

来源：人事处

图文：崔明现

编审：朱子琴

审核：崔明现