为了进一步提高教师教学能力和水平，加强交流学习，促进教师成长，12月5日上午，医护系开展了《基础护理学》课程的公开课教学活动。

基础护理教研室黄丽老师在教学楼2C205教室进行了关于“血标本采集”项目的教学，黄丽老师立足教材，结合护理专业特点和临床护理工作岗位需求，综合运用案例导入、讲授、视频、讨论等多种教学方法，以问题为导向、任务驱动进行教学，整个课堂师生互动良好，气氛活跃。

在课后交流讨论中，教学督导对黄丽老师的备课、教学设计和课堂教育教学效果给予了充分的肯定，对在教学中进行专业结合提出了更高的要求。
      
      

                                                                           （医护系）