为提高老师的教学水平，促进老师的学习成长， 12月4日下午，医护系开展《病原微生物与免疫学》课程公开课。

戈瑶老师进行了关于“抗原”专题的教学，立足教材，结合临床医学、药学专业特点，综合运用案例、视频、讨论等多种教学方法， 以问题为导向进行情景设计，师生双边活动丰富多彩，课堂气氛活跃。

在听课交流过程中，教学督导对戈瑶老师的专题设计、集体备课和课堂教学的教育效果给予了充分肯定，对案例运用的针对性提出了更高要求。
      
      
      

                                                                             （医护系）