5月27日，有色金属工业人才中心指导下的有色金属新材料领域高技能人才集群建设——硅材料产业岗位能力图谱建设，虚拟教研室专题研讨活动如期开展。有色金属工业人才中心教育培训处副处长祝丽华、北京教育科学研究院职业教育研究所所长霍丽娟教授及来自全国二十多所职业本科、高职院校的负责人、新能源与材料学院全体教师，共计百余人参会。

乐山职业技术学院新能源与材料学院院长、党总支书记邓盼盼以“硅材料产业岗位能力图谱建设”为例，进行了公开示范课汇报。汇报以学校双高专业群“硅材料制备技术专业群”为样本，系统分析了在全球光伏产业向高端化、智能化、绿色化转型，中国“双碳”战略驱动下硅材料需求激增，四川省万亿级先进材料产业集群建设等多重因素背景下光伏全产业链人才需求特征，提出“产业－岗位－人才”联动培养体系，构建动态岗位能力图谱，实施可测、可量、可评的五要素改革，最终形成包含岗位能力标准、人才培养方案、协同育人L-N能力模型等在内的完整成果体系，为区域产业高质量发展提供人才支撑。

霍丽娟教授立足企业用人、院校育人双重视角，对乐山职业技术学院岗位能力图谱建设相关工作成效给予充分肯定。指出该校立足职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训“五要素联动”改革核心要求，依托岗位能力图谱构建了体系完整、贴合产业、落地可行的实施路径，有效破解了以往职教改革碎片化、单一化的痛点，实现了五要素协同赋能、闭环育人的改革实效，具备较强的实践参考价值。

祝丽华处长强调，后续学校可进一步以该岗位能力图谱为核心蓝本，持续迭代优化内容体系、细化实施标准、完善适配场景，将工作重心聚焦成果验证落地与全域推广两大关键环节。一方面广泛邀请各行业龙头企业技术骨干、行业协会专家、兄弟院校教研骨干深度参与图谱论证、实践打磨、标准修订工作，结合产业前沿技术、岗位真实需求校验图谱的科学性、适配性与通用性；另一方面依托智慧职教平台，常态化开展公开示范课、跨校集体备课、教改经验分享、师资专题培训等多元化教研活动，多场景、多维度检验图谱应用成效。持续深化实践探索、总结凝练经验，将乐山职院个性化、创新性的职教改革探索，打磨升级为可复制、可借鉴、可推广的标准化职教育人范式，为有色金属行业五要素联动改革、岗位育人体系建设提供优质示范样本。

图/文：杨岍

审核：杨岍

签发：邓盼盼