1.客观公正、实事求是的原则；
2.重点工作目标与基础保障性目标考核相结合的原则；
3.年终考核与过程考核相结合的原则；
4.坚持多方评价相结合的原则。
二、考核对象：集团各级组织机构及各成员单位
三、目标考核分值：100分
四、目标内容：
1.保证各种活动的有序开展
2.加强教育教学资源和企业资源的相互共享
3.促进集团成员单位间加强交流、沟通、团结和协作
4.遵守国家法律法规、集团章程及集团相关规章制度的情况。
五、考核办法
1.按比例初评出优秀、良好、一般、差四个等次，“优秀”不超过被考核对象的20%，“一般”不低于15%。
2.考核评分办法：乐山职业技术学院为牵头单位，每年的12月份由秘书处负责具体考核事务。
3.考核总分95分以上并位居前20%为优秀，考核分70分以上位居后15%为一般，位居优秀与一般之间的为良好等次。
乐山硅材料职业教育集团工作年度考核方案（试行）
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一级指标 |
二级指标 |
评价要点 |
评价标准 |
分值 |
考核方法 |
必备材料 |
备注 |
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一、办学方向与质量（48分） |
1.1办学方向（7分） |
1.1.1指导思想 |
以服务为宗旨，已就业为导向，坚持科学发展观，坚持产学研结合，服务成员单位，服务区域经济社会发展 |
2分 |
查阅资料 |
职教集团章程；招生简章；人才培养方案 |
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1.1.2办学理念 |
以市场需求为导向，坚持学历教育和社会培训相结合 |
2分 |
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1.1.3培养目标 |
围绕培养技术型人才或高素质劳动者确定 |
1分 |
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1.1.4发展规划 |
有中长期发展规划 |
1分 |
职教集团年度计划 |
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有重点实训基地建设计划和年度实施方案 |
1分 |
实训基地建设规划和年度实施方案、实施工作总结 |
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1.2毕业生质量（31分） |
1.2.1订单培养 |
获取集团内订单数不低于本专业毕业学生总数的30% |
8分 |
企业（成员或非成员）提供给所有成员学校的订单（有明确用工数量、专业、岗位、工资待遇、权利与义务的、且经签字盖章的协议）；各成员学校本专业学生数汇总表 |
考核当年的毕业生 | ||
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优质订单合理分配，落实率达80% |
4分 |
用工制度、信誉高、缴纳三金（或五险一金）、月工资2000以上（8小时工作时间，不含加班费）的企业提供的经签字盖章的协议；优质订单分配表；各相关分院提供有学生姓名、电话、工作单位且加盖公章的订单落实证明。 |
订单落实日期截止到12月31日 | ||||
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30%以上毕业生在成员企业顶岗实习或就业 |
4分 |
各相关分院归功本分院在XX成员企业就业的学生名单及联系电话（加盖公章），牵头分院分企业汇总，并注明相应企业的联系人及其电话。 |
考核当年的毕业生 | ||||
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1.2.2实习就业指导 |
有机构，且专人负责 |
2分 |
机构名称、工作人员名单及其分工 |
报秘书处备案 | |||
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建立学生实习管理档案，有实习计划 |
2分 |
实习管理档案；实习计划 |
所有实习学生（含半工半读学生） | ||||
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学生实习期间无安全事故，有措施 |
3分 |
应急预案；安全管理措施 | |||||
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1.2.3就业率 |
达90%以上 |
5分 |
有关公布就业率的文件或材料 |
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1.2.4“双证书”率 |
达50%以上 |
3分 |
取得有关证书的学生名单 |
其他成员单位提供该数据 | |||
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1.3示范作用（10分） |
1.3.1教研成果 |
有1项区级以上职教集团课题 |
2分 |
年内结题或者开题的课题号及有关课题证明材料 |
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有3篇在市级以上正式刊物上发表的专业论文（含论著） |
2分 |
论文原件及其复印件（与职教集团建设相关的论文） |
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1.3.2品牌建设 |
制定集团内专业品牌建设方案 |
1分 |
集团品牌建设方案 |
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在国家、省、市技能大赛上取得优异成绩 |
5分 |
国家级一、二、三等奖分别记10、8、6分；省级一、二、三等奖分别记5、4、3分；市级一、二、三等奖分别记3、2、1分；团体奖暂不计分。 |
其他成员单位提供具体数据资料 | ||||
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二、组织机构（16分） |
2.1机构建设（7分） |
2.1.1机构设置 |
机构健全 |
1分 |
查阅资料 |
单独设立或者在相应教研室加挂牌子 |
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配备专职的联络员和信息员，且分工明确 |
1分 |
工作人员名单及其分工 |
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2.1.2工作落实 |
建立各项规章制度 |
1分 |
有关规章制度 |
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按时报送本专业化职教集团有关材料、信息 |
2分 |
有关材料、信息（每月上交两篇） |
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完成年度工作计划 |
2分 |
年度工作要点及工作总结；各项工作完成的照片、视频等证明材料 |
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2.2领导职责（9分） |
2.2.1领导班子 |
业务水平高，领导能力强，有开拓创新精神 |
1分 |
汇报材料，工作总结 |
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2.2.2职责分工 |
按时参加职教集团工作联席会议 |
2分 |
负责人参加会议的签到表 |
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按时参加职教联盟暨集团会议 |
2分 |
成员单位参加会议的签到表、非成员单位负责人参加的，不进行计分 |
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定期召开联盟暨集团工作会议 |
1分 |
召开集团会议或年会的时间、地点、签到表、照片、会议材料等 |
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对各专业指导委员会进行年度考核和评价 |
2分 |
听汇报 |
年度考核方案；考核结果 |
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按时报送本职教集团的自评报告 |
1分 |
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自评报告 |
报电子版及纸质自评报告（加盖集团公章） | |||
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三、基础条件（13分） |
3.1教师队伍（9分） |
3.1.1师资结构 |
组织教师参加集团技能比赛 |
1分 |
查阅资料 |
技能比赛的照片、视频、比赛结果等 |
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“双师结构”教师占专业课教师60%以上 |
4分 |
国家职业资格证书原件及其复印件 |
专业课教师要具有相关工种国家职业资格三级（高级工）以上职业资格证书 | ||||
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企业技术人员参与教学、科研、教材编写等 |
4分 |
参与教学、教研、教材编写的企业技术人员姓名及其电话；相关课程表、教材扥该资料 |
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3.2网站与档案（4分） |
3.2.1基础保障 |
独立的集团网站，接入校园网，及时更新且运转正常 |
1分 |
现场检查集团网站运行情况；内容更新日志，上报各类集团信息情况 |
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3.2.2用工需求信息库 |
企业用工需求及用工标准 |
1分 |
企业用工标准及薪酬待遇 |
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3.2.3档案管理 |
专人管理，资料齐全 |
1分 |
工作人员名单，所在职教集团的各种资料 |
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建档规范，归档及时 |
1分 |
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四、教学改革与创新（23分） |
4.1办学模式（10分） |
4.1.1校企联合办学 |
“冠名班”学生人数达50人以上，有协议 |
3分 |
查阅资料 |
有明确用工数量、专业、岗位、工资待遇、权利与义务且经签字盖章的协议 |
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4.1.2校校联合办学 |
人数达50以上 |
2分 |
协议；教学计划；课程表；联合办学学生录取表 |
所有成员学校 | |||
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有协议，教学质量高，就业安排好 |
2分 | ||||||
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4.1.3股份制办学 |
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3分 |
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4.2教育教学（13分） |
4.2.1专业建设 |
有市级以上示范专业，或有市级以上紧缺人才培训基地 |
4分 |
市级以上师范专业或紧缺人才培训基地的文件 |
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4.2.2教学方法改革 |
进行教学方法改革，制定措施 |
5分 |
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有关教学改革的材料 |
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4.2.3实训教材编写 |
编写集团内部统一使用的实训教材 |
2分 |
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实训教材；实训教材的编写、使用情况 |
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使用集团内部统一使用的实训教材 |
2分 |
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